教室裏, 陶與晴在講臺上說：“發一下昨天的卷子，我們這節課講一講, 進度可能有點快, 大家跟一跟。” 卷子發下去，很快有眼神好的學生察覺了不對勁。 陶與晴批作業的習慣，是把錯的地方用紅線勾出來, 簡璃…