* - 又上完一堂戲劇鑑賞。 窗外陰雨綿綿, 老師拿好教案，率先離開了教室。 室內燈光開的明亮, 葉潯有些走神, 直到其他人走的差不多了，他纔回過神，合上電腦, 隨着人羣走出教室。 應修帶來的連鎖效應…