南亭落雪

隔壁舊文《南亭落雪》雙開填坑中，歡迎收藏！預收戳戳專欄 　 　冷靜自持的學霸乖乖女x天性自由的電競選手 　　1. 　　謝青川不學無術，但又態度可嘉。 　　每次督促他抄筆記，他總會漫不經心地勾起脣，精緻的鋼筆在手指間飛舞：“如果是唐班長的要求，那我會照做。” 唐檸恨他不成鋼，也拿他沒什麼辦法。 　　2. 　　午間，謝青川慵懶地趴在桌上，看着唐檸做題：“你爲什麼一直在學習？” 　　唐檸頭也不擡，繼續算着手中的數學題：“因爲要考上一個好大學。” 　　 “然後呢？” 　　然後？唐檸終於停下筆思考。 　　然後找一份好工作，然後努力賺錢，然後…… 　　她反問道：“那你呢？” 　　謝青川坐直身子，午後的陽光從窗邊探進來，金燦燦的光打在少年身上，宛如榮耀加冕的金色雨，他說：“我會奪冠。” 　　看起來是個不切實際的夢，做事前會反覆斟酌可行性的唐檸什麼話也沒有說。她下意識覺得，謝青川會成功。 　　“那我呢？”她在心底問自己。 　　3. 　　《昔日冠軍重返校園，原因竟是？》 　　“我有一個喜歡了很久的女孩。” “我會追到她，這是我的第一夢想。” 雙向暗戀|高中到大學

預收《南亭落雪》《萬人迷女主竟是男兒身》 本文將於6.15入完結v~ 本文文案： 休學在家的姜歡，會畫畫，拍短視頻，還在直播。 一次直播時，姜歡與粉絲打賭打輸了，被迫在王者中找野王。 碰上的野王宋子年一挑眉，正好很閒，玩幾盤吧。 這個野王真好，能帶着上大分，還能提供陪聊服務，姜歡很快樂。 正想好好感謝野王，自己先因爲胃疼病倒了。 只是，這個醫生怎麼變成了新搬來的鄰居？ 等下，他還是手機裏的野王？ 姜歡欲哭無淚：網戀不涉三，現在分還來得及嗎？ 宋子年眯起了眼，嘴角勾起一個危險的幅度：姜歡，你敢跑一下試試？ 姜歡不知道的是，宋子年早就發現了她的身份。 所謂的那麼多的巧合，不過是在一點緣分基礎上的蓄意謀劃罷了。 過往的傷痛一併平息，從今以後，只有美好的未來。 不敢接觸外界的自卑敏感女主x外表溫文爾雅實則腹黑的男主，年齡差八歲 —————— 《南亭落雪》文案： 靖元二十八年，流落在外的四皇子回宮。 靖元三零年秋，武帝瘋，四皇子登基。 靖元三零年冬，新皇傳位於七皇子，重歸山野，自封“年君”。自此，下落未明。 　 ——摘自《南亭記·司璟》 只書上的驚鴻一瞥，女大學生寧嵐卻愛上了這個在浩瀚燦爛的夏朝歷史中，着墨並不多的人，南亭年君，司璟。 爲此，她特意選了夏朝野史的選修課，結果在第一節課上，突然穿到了曾經的南亭。 眼前有人踩着滿山雪色緩緩而來。翩翩君子，溫潤如玉。 他輕笑：“姑娘可是遇到了難事？” 清潤的聲音透過漫長的年歲，傳至耳中。 寧嵐微怔，嘴角揚起：“你好！” 司璟：“嗯？” “啊，我是說，久仰大名！” 司璟：？ ** 剛穿過來的寧嵐只想當一個旁觀者，親眼見證司璟走向他的結局。 司璟想賞梅，她便在一旁玩雪；司璟想下山，她便跟着走；司璟想查案，她便陪着。 隨着認識加深，許多埋在冰冷的文字後的真相浮出水面，寧嵐開始動搖了。 直至京城旁的永樂山莊中，奄奄一息的司璟躺在牀上，生死未卜，她終於下定決心。 如果你想復仇，那麼我會盡我所能助你，然後，讓你流芳千古！ ** 一團白雪從枝頭滑落，露出底下壓着的紅梅，冷冽淡香，縈繞於鼻尖。 司璟面帶淺笑，手捧一束梅，走向前方。 很幸運，他真正的人生，始於南亭，但最後，也終於南亭。 　　 外表溫潤但心思深沉的皇子x小太陽般的穿越女 閱讀指南： 1.HE 2.純架空

【接檔文 《和野王網戀翻車了[王者]》 預收《萬人迷女主竟是男兒身》《帝國重生計劃[星際》 有興趣的小可愛們點點專欄啦~】 向意穿成無cp文裏對男主死纏爛打，最終下場慘烈的炮灰女配，但她拒絕走劇情，一心學習，並和男主成爲了好兄弟。 不會重複悲慘人生第一次，生活明朗，未來可期！ 謝唯之從小就知道未來，每天過着早就有結局的日子，無趣。直到某天，生命中出現了一個意外，命運的齒輪開始轉動。 他想：我得抓住她。 在謝唯之的刻意引誘下，兩人感情加深，卻開始做起了奇怪的夢，無數的疑惑又開始出現。 向意真的是穿書嗎？夢中的結局是什麼？夢與現實究竟是什麼關係？ ＊＊ 謝唯之主動發來好友申請。 謝唯之主動帶她學習。 謝唯之主動投餵奶茶。 向意兩眼淚汪汪：謝唯之，我一輩子的好兄弟！ 謝唯之看着那個毫無察覺的女孩，眼神暗下，他舔了舔脣，低低地笑起來：“怎麼可能只甘心和你成爲兄弟呢。” 獵人的網已經撒下。 你是來救我的，就該救一輩子。 陽光會驅散陰霾，絢爛會點亮灰暗。 溫柔獨立，熱愛學習的女主x隨意散漫，美貌騙人的男主

又名《教師模擬器》，現在你是一位老師，請養成你的學生。 ** 理科15班，公認的最差班。 　　原來的數學老師受不了冷暴力跑路，實習老師孟知時臨時受命。 　　什麼？班長資質平平？學習委員數學中等水平？體育委員是刺頭？ 　　綁定班主任系統的孟知時嗤笑一聲，打開他們的屬性界面。 　　特質：中庸之道（中庸與平庸就差一個字，或許，只是沒掌握努力的方向？）。 　　特質：黃金分割（人類的文字爲什麼不能以斐波那契數列切割？）。 　　特質：頭腦簡單，四肢發達（唯愛跳，跑，籃球，碰到書自動觸發暈字，你問我看懂了沒，我說困了困了）。 　　…… 　　在她看來，只要揚長避短，15班簡直遍地都是寶藏。 ** 多年後，孟知時已經成了教育界相當有威望的一位名師。 關於她的頭銜有很多： 奧林匹克數學競賽國家隊的指導老師、知名教育節目解說員、一站到底通關選手、詩詞大會迎戰百人飛花令後成爲客邀嘉賓…… 但其中，最讓人印象深刻的，是她帶的第一屆學生。 他們成爲了知名數學家、物理學家、運動員、作家、畫家、電競選手…… 各個風光無限。 　　** 　　任務：儘可能提高摸底測試時班上的平均分。 　　距離摸底測試只有兩天，臨時學習理科不現實。 　　孟知時把目光移向更容易得分的語文默寫…… 　　【叮，解鎖語文教學能力評級。】 　　孟知時：？等等，我不是數學老師嗎？ 　　系統：我們的目的是培養全能班主任。