辰時, 兩百九十一名學童皆已完成誦書。 太學生點誦籍貫、名字，將通過一試的學童引入講堂, 準備二試——帖經、墨義。 便是填空和默寫。 此舉可試學童是否識字識題、能否書寫, 能否將記誦的經文賦予筆下。 …