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◆本文文案:
多年前的凌海中學有兩大風雲人物,每天霸佔着師生們的視線。
蘇杭猶如一抹散發着低溫的白月光,所在之地都成了生人勿近的風景線。
蕭以歌卻是誘人心馳神往的紅玫瑰,所經之處被圍得水泄不通。
後來闊別數年,蘇杭再次見到蕭以歌。
長輩們口中訴說着她的弟弟跟蕭以歌多麼般配。
再後來,耀眼奪目的紅玫瑰頻頻撥動她的心湖,那盪開的漣漪與少年時的感受那麼相似。
蘇杭這才明白,她早已在心裏種下她的玫瑰。
[是你爲玫瑰耗掉的時間,使她變得如此重要。]
“我種下我的玫瑰,灌溉她,餵養她,最終獲得她。”
“我們是彼此的白月光,也是彼此的紅玫瑰。”
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不合心意建議及時止損,咱們有緣再見,謝謝您。