日更或隔日更,晚上九點。全文草稿已完,不會坑。
作爲一個剛畢業的新人教師,最害怕的可能就是被領導聽課了吧。
不不不,姜悅琳現身說法——比被聽課更可怕的,是天天被聽課!
因爲被某研究課題選中,一(1)班的教室裏從此便多了一位研究員——顧語謙。
姜悅琳曾戰戰兢兢地問,“爲什麼選中我的班級?請問你們的研究課題是?”
顧語謙則笑了笑,“我們團隊研究的方向是——新教師的困境與困惑。”
潛臺詞是——初出茅廬,手忙腳亂的你,正合適!
他本不打算與姜悅琳有過多交際,畢竟默默觀察才能收集到最真實的資料。
他甚至讓她把自己看成是一顆大白菜,這樣她上課時就不會總是緊張兮兮地看着他了。
然而世事難料,當他接到她的求助,當他撞見她正被家長責難,當他哭笑不得地看着她混亂的公開課教案……
………………
一學期過去。
姜悅琳驚訝道,“怎麼會這樣?你收集的資料被教授駁回了?”
顧語謙苦笑,“因爲上學期做的觀察記錄不夠客觀,只得另做他用了。”
其實連他自己也不清楚,他對姜悅琳的這份觀察,是從什麼時候開始不夠客觀的。
“那教授會生氣嗎?”她問。
顧語謙笑了,默默牽起她的手,“幸虧這次請他做了證婚人,他纔多少消氣了一些。”