高三班主任李下蹊猝死後,發現自己成了一條流浪二哈
快死的時候,一個初中生救了他
於是他給自己找了一個鏟屎官
本以爲可以提前享受退休教師的快樂養老生活,卻夢到鏟屎官在不久的將來會被抓進少管所?
而導致鏟屎官走到這一步的,有鏟屎官的朋友、暗戀對象、親生父親等直接或間接因素
作爲一個老師,李下蹊無法眼睜睜看着到手的鏟屎官跑掉,啊不,無法眼睜睜看着好好的孩子被毀掉!
那麼,身爲曾經的老師,現在的二哈,李下蹊該如何讓鏟屎官遠離這些不良因素,從而避免走上不歸路呢?( )
A、針對鏟屎官的塑料朋友,倒地,委屈嚎叫:“嗚嗚嗚,鏟屎官,他打我。”離間他們的關係。
B、針對鏟屎官暗戀的渣女,帶鏟屎官搭訕鄰居家人美心善的學霸妹妹:“咱可以傻,但不能瞎。”用好的代替壞的。
C、針對漠不關心鏟屎官的渣爸,瞪着無辜大眼搶奪鏟屎官的注意力:“你對我那麼好,你爸爸不會生氣吧?”讓渣爸飽嘗被漠視的滋味。
D、以上全選
李下蹊:三長一短選最短
—新文《我的線人遍佈動物界》求收藏—
1.
偵破一起寵物偷盜事件後,初出茅廬的警察白晝發現自己突然離奇擁有了能夠聽懂動物語言的能力。
上門抓捕犯罪嫌疑人時,瘦得皮包骨的哈士奇眼裏閃着飢餓的幽光,齜着牙涎水滴落在地,帶着一股要吞人的氣勢朝他們靠近:給孩子一點東西吃吧,孩子快要餓死了,作爲回報,我告訴你們主人去哪了,我的鼻子超靈噠。
接到失蹤案後前往鄉下調查,農村三惡霸之一的大公雞張着蒼勁有力的翅膀,氣勢洶洶地跑來啄他們的腿:警察叔叔你們可來了,有人在我的祕密基地埋屍體,不知道哪個混蛋乾的,快嚇死咕咕我了,你們快點跟我來,幫我把它挖走吧!
追捕殺人逃犯到山上,山裏很多嗎嘍,搶東西傷小孩,惡名昭著,正擔憂時,就看到一隻嗎嘍蕩着樹枝飛撲過來:我跟它們不一樣,我是隻好猴。不信?我看到過你們要抓的那個人,我給你們帶路。
白晝:“……”論掌握一門外語的重要性。
二哈變身警犬、大公雞變身報案人、嗎嘍變身熱心羣衆……在動物線人提供的線索下,警察同志們蛛絲馬跡下查找真相、崎山陡峯中追逐兇手,將罪犯一一逮捕!
2.
後來……有位人類警察能聽懂它們說話的事情在動物界傳了開來
山雀着急忙慌飛來:白警官,救命啊,山裏着火了
流浪貓打羣架鬧到他面前:白警官,你給我們評評理
鸚鵡離家出走投奔他:嗚嗚嗚,白警官,我家鏟屎官有其他鳥了,不愛我了
白晝前腳:……這些都不歸我管的說
後腳:
喂,119嗎?這裏是110
喏,一貓一根貓條,不準再打架了
對面的鏟屎官,你女兒在我手上